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淮北西园中学

  • 地址:安徽省淮北市淮北西园中学
  • 电话:
  • 邮编:235000
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学校简介

淮北市西园中学

当现代文明、素质教育之花簇拥着淮北大地的时候,一道独特的美丽风景线在淮北市西园中学形成。
  今日的西园人把自己的梦想变成了现实———以提高教师素质为己任、以培养高素质接班人为目标。他们在转变机制、深入教改、推行素质教育等方面取得了令人瞩目的成就。
  淮北大地,春意浓浓,百花盛开,西园中学犹如百花丛中的一位仙子,笑的那么美丽、那么灿烂。

红花篇

走进西园中学,这里环境幽雅,远尘绝嚣,校风淳淳,井然有序,整个校园群山环抱,树木葱茂,拔地而起、气势宏伟的教学楼,掩映于群山怀抱之中,独具匠心的宣传牌,阅览室、宣传栏,意蕴丰富。
  办学四年来,在上级领导的关怀支持下,在全体师生的拼搏下,西园中学取得了令人瞩目的成果。
  每年的期中、期末两次评奖,最为红火,令人喜悦。“优秀班级”、“文明集体”、“优秀干部”、“三好学生”、“模范团员”,各种奖励五彩纷呈。“争做文明人”“我为西园添光彩”、高唱国歌,旗下讲话。日复一日,播下爱国守纪文明的种子,使其生根发芽,开花结果。
  2002年中考,全市24000名考生中,李鑫、杨倩倩同学荣获第一名、第二名,108人被市一中录取。2002年全国化学竞赛,4人获省一等奖,1人获二等奖,3人获三等奖;物理竞赛获一等奖1名、三等奖2名;英语竞赛获省三等奖1名。在2002年省教育厅举办的6所省重点中学理科实验班考试中,有3名同学分别被合肥一中、蚌埠二中实验班录取,更令人骄傲的是,在2003年全省各科竞赛中,化学:5人获省一等奖、8人获省二等奖、4人获省三等奖,4人获市级奖。物理:1人获省一等奖、1人获省二等奖、1人获省三等奖,5人获市级奖;数学:2人获省二等奖、1人获省三等奖、3人获市级奖;外语:1人获省一等奖,1人获省二等奖、3人获省三等奖、12人获市级奖;语文:1人获省一等奖、5人获省三等奖、22人获市级奖。以上省级获奖共有35人,在全市初中位居第一。
  同时,朱永华老师被评为市技术创新先进个人,5名学生被评为市级三好学生,1名学生被评为市级优秀干部,郭莉丽老师获全国数学优质课一等奖!。屈凤侠老师所带的初三(5)班被评为省级先进班集体,优质课比赛省市级获奖共14人,省市教坛新星4人,教师论文获国家级奖3篇、省级奖7篇,有17人的论文先后在省市教育刊物上发表,年轻的西园中学发展速度之快,令人瞠目。

绿叶篇

谁拥有了一支优秀的教师队伍,谁就拥有了高素质教育。在强化改革、实施素质的过程中,西园中学始终把培养一支优秀教师队伍作为一项重要任务抓紧抓好。
  学校一半以上是青年教师,他们是学校的主力军,抓住了对他们的培养,就抓住了教育的希望。
  为此,学校聘请了从事教育工作40多年、德高望重、学识渊博的桑老师,对青年教师的教育教学工作进行指导。确定教研组、备课组学习活动日,制定青年教师培训计划,通过采取青年教师上汇报课、外出观摩学习、骨干教师“一帮一”活动,使每位教师的素质有了较大的提高。
  同时,学校重视教师师德建设、铸造师德之魂。敬业奉献是他们立足教育的心愿,工作高于一切、学生高于一切是西园人一贯的原则,身先者足以率人,才广者足以育人,律己者足以服人,量宽者足以德人是西园人特有的美德。
  这心愿、这美德、这原则,形成了巨大的凝聚力,从而使教职员工爱校如家,敬业弥笃、躬耕不辍,进取不息。
  在学校,教师钻研业务,提高素质的气氛异常浓厚,他们有一种紧迫感,有一股上进的内驱力。“功夫花在备课上,眼睛盯在习惯上,心思放在教改上。”这就是全体西园教师自觉遵循的一条规律。

土壤篇

红花、绿叶之所以能够各展风采,指点江山,谱写芬芳,是因为这里有一片绿洲,一片肥沃的土壤。在这片热土上,是种子就能够发芽,是幼苗就能够成材。
  在这里,有一个团结、务实、开拓、进取的领导班子,他们同心协力、融洽和谐,他们均淡化名利意识,强化事业观念,努力做到保证不旁观,监督不刁难。难怪老师们都说,书记室、教导处、政教处、总务处是“演好了将相和,唱好了一台戏”。
  新建的学校必须有一个先进的办学理念作支撑,高效、民主、人文的管理;自信、自律、自主的师生,一个可持续发展的优质学校,必须要有一个理性的思考,并能将自己的先进科学理念和独特的办学思想被全体教师所接受。西园中学全体教职工凭着强烈的事业心和高度的社会责任感,从学校发展的全局着眼,明确地制定了学校的办学宗旨和办学目标,形成了融科学性、整体性、激励和民主性为一体的办学指导思想。
  一所新建学校的教学效果,首先取决于教师,教师的人格力量是“挡不住的诱惑”。惟敬业者,才能安得了心,扎得住根,吃得了苦,受得了贫;惟敬业者,才能厚积薄发、精益求精,常教常新,魅力永存,学校凭着这种认识,狠抓教师队伍建设,力求教职员工思想有明显提高,作风有明显改进,纪律有明显加强。
  西园人深深的知道,素质教育的落脚点,还是在课堂,课程优化管理是摆在学校教学管理面前的又一重任。为此,教导处从点滴做起,开全课程,执行课表,不占、不挤、不挪、不改,教师不晚堂、不拖堂,保证教学正常运转。教学管理上,教导处领导严格要求教师以德纲为理念,以研究为主线,以文化为底蕴,以人文为基础,本着对教学的高度负责感,向青年教师提出“一年起步,二年合格,三年发展,五年名师”的发展目标,从而使教师上上下下人人都为创品牌、图生存、求发展而兢兢业业,殚精竭虑,这种优胜劣汰的教学管理机制,激活了老师的热情,教学效率、教学成绩自然会“水涨船高”。
  教育是科学,我们将求真;教育是艺术,我们将创新;教育是事业,我们将奉献。西园中学广大教职员工,在上级领导的关怀支持下,将以昂扬的斗志,崭新的姿态,去拥抱明天,前进的道路上,足迹深深,凯歌阵阵,硕果累累,愿西园中学犹如一轮冉冉升起的朝阳,光芒四射,蒸蒸日上。

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