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烈山区职业教育“两条腿走路”努力成就中职学生出彩人生

2016年05月20日 12:10 来源:学校大全编辑:admin

“真没想到,孩子们的就业情况这么好。”5月11日,烈山市民张女士来到淮北市职业教育活动周体验现场,边参观烈山职教中心烹饪专业学生作品,边听学生介绍学校的就业情况。边走边拍照的她,忍不住感慨:“看来孩子不一定非要上普通高中,到烈山职高学一门烹饪手艺也不错。” 烈山职高2008年通过省级示范中等职业技术学校认定后,坚持学生就业有门路,升学有渠道,“两条腿走路”的办学模式和“校校合作”、“校企合作”的职教路径让烈山职业教育赢得了越来越多人的认可。

“两条腿走路”确保升学就业两不误。每天上午实训课上,在烈山职高烹饪专业实训室里,炒勺翻转的“沙沙”声、刀切土豆的“嚓嚓”声汇成一曲和谐的交响乐,数十名烹饪专业的学生在不同的操作台前进行技能训练,一派热火朝天的景象,给人一种走入大饭店后堂的感觉。

因升学率高、就业技能强,作为烈山职高的拳头专业,中餐烹饪专业和中餐面点成了很多学生慕名前来的两大“诱饵”。全天开放的实训室,也成了学生们苦练技能的主阵地。

家在海孜矿的该校学生张咪在进入烈山职高学习前,面临辍学的倾向,入学后,她对中餐面点专业产生浓厚兴趣,因此只要一有时间,他就一头钻进实训室苦练技能。每天晚自习后,他都至少坚持实训一个小时。今年三月份,他还和同班另两名同学代表淮北市参加全省中职学校技能大赛并都获得二等奖和三等奖的好成绩,张咪还没毕业,好几家大酒店就向她抛来了橄榄枝。

对此,烈山区教育局党委书记、局长张彬感同身受:每个人心中都有自己五彩缤纷的梦,让我们每一个学生都有人生出彩的机会,“作为‘工匠精神’的播种地,职业学校就是要千方百计培养和挖掘孩子们的潜力与兴趣点,让更多的孩子预见未知的自己。

“我们与扬州科技生活学校合作开办中餐烹饪专业,职业教育理论实训采取1:3的教学模式,加强技能训练,与市场、企业接轨。”烈山职高校长汪高祥说。同时,学校还与池州学院、淮南学院等本科院校合作,培养文化课基础较好的学生参加机电技术、计算机技术的对口升学。近三年,该校毕业生本科达线率逐年递增。

原就读昕昕中学的宋浩浩是烈山职高2015届毕业生,由于家庭极其贫困,几近辍学,借助国家对中职生的资助政策,他选择对口升学这条捷径,三年后,他不仅顺利完成学业,还以优异成绩考取淮南师范学院本科专业。

“爱心+严管”使学生爱学习重品行。就读于职业学校的学生大都被认为成绩差,疏于管教,因此,很多家长不愿把孩子送进职业学校。然而在烈山职高校园里,却能时时处处感受到学生举止文明带来的温暖。很多学生身影匆忙,穿梭在自习室和实训室之间,犹如普高毕业班备考前的场景。 “说职业学校的孩子难管,我不否认这一点,也正因为这样,学校才下力气加强管理,你看我们学校的孩子,一个比一个懂事。”汪高祥说,学校管理学生有“两把刷子”,一把是“爱”,另一把是“严”。“爱”比较容易理解一些,主要体现在老师、班主任、校领导对每位学生在学习、生活、思想方面给予无微不至的关怀,让学生有归属感,有自信心。而“严”字,则让学生行为有规矩、学习有目标。“严”的另一个方面还表现在学校坚持校委会成员带班制,每天由校领导、教师、班主任组成的值班队伍,对学生出勤、自习、上课、文明礼仪、卫生、住宿、安全等情况进行全方位监督检查。这种检查从早上6点持续到晚上11点,做到监管无盲区。

在笔者采访时,一位到校给孩子送生活用品的马姓家长说,学校平时很重视学生管理工作,班主任经常通过电话、微信等方式及时与家长联系,告知孩子在校表现情况,所以孩子进校后家长非常放心。

岁月曾著风雨,更待满树繁花。走进烈山职高,花木扶疏的花坛、宽阔平整的风雨操场、修缮一新的实训大楼昭示着这是一所欣欣向荣的花园式学校。汪高祥说,为改善学校实训条件,在已有三个中餐烹饪和一个中餐面点实训室的基础上,今年争取省重点实训基地项目55万元,新建一座高规格的中西餐实训室,目前正在招标建设,今年秋季即可投入使用。

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